ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PARA CRIANÇAS ESPECIAIS
Carga Horária do curso: 120 horas
Após a conclusão do curso, imprima na hora seu certificado válido em todo território nacional.
Certificados emitidos pela Nossa escola têm validade em todo o território nacional. Os cursos livres são válidos para comprovação de carga horária de atividade extracurricular, inclusive para programas internos de ascensão funcional, conforme o Dec. 5.154/2004 e para demais atribuições.
Os cursos livres de atualização são liberados pelo MEC e amparados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 9.394. Esse curso não é indicado para criança, de acordo com a LEI Nº 8.069, crianças são aqueles que possuem 12 anos de idade incompletos.
Apresentação da Plataforma
Procedimentos
Apresentação do Curso
Alfabetização e Letramento Para Crianças Especiais
CAPÍTULO 1 – INTRODUÇÃO
CAPÍTULO 2 – A PESSOA COM DEFICIÊNCIA MOTORA FRENTE AO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
CAPÍTULO 3 – DEFICIÊNCIA MOTORA
CAPÍTULO 4 – QUAIS OS RECURSOS DISPONÍVEIS NA ESCOLA
CAPÍTULO 5 – REFLETINDO SOBRE O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
CAPÍTULO 6 – PENSANDO A ALFABETIZAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
CAPÍTULO 7 – ALGUMAS QUESTÕES DO COTIDIANO ESCOLAR
CAPÍTULO 8 – ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN
CAPÍTULO 9 – 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
CAPÍTULO 10 – ESCRITA COM SÍMBOLOS
CAPÍTULO 11 – APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM ESCRITA
CAPÍTULO 12 – INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA ESCOLA
CAPÍTULO 13 – SITUAÇÕES PLANEJADAS
CAPÍTULO 14 – QUAL O PAPEL DA ESCOLA E DA PRÁTICA PEDAGÓGICA
CAPÍTULO 15 – A ALFABETIZAÇÃO DA PESSOA SURDA DESAFIOS E POSSIBILIDADES
CAPÍTULO 16 – ALUNO SURDO
CAPÍTULO 17 – DEFICIÊNCIA AUDITIVA
CAPÍTULO 18 – EDUCAÇÃO POR LIBRAS
CAPÍTULO 19 – LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA
CAPÍTULO 20 – ALUNOS COM BAIXA VISÃO
Prova
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